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浅谈开发*****教育

时间:2015-06-04 09:45 点击: 次
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...） 投稿论题： 浅谈开发*****教育 论文内容： 为教师的设计并不等于为学生的设计，教师的意志并不代表学生的意志。教师无休止的填鸭，并不利于学生创造潜能的激发。总之，要让语文课堂充满活力，就应该要把它变成学
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...）
 
投稿论题：浅谈开发*****教育 
 
论文内容：
　　
　　为教师的设计并不等于为学生的设计，教师的意志并不代表学生的意志。教师无休止的“填鸭”，并不利于学生创造潜能的激发。总之，要让语文课堂充满活力，就应该要把它变成学生乐于学习的场所，给学生的思维松绑，把学习的权利还给学生，让他们的个性在课堂上飞扬。
 
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